WEKO3
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教養科目における味覚・嗅覚実験を伴うPBLの実践報告
http://hdl.handle.net/10076/00020603
http://hdl.handle.net/10076/0002060389bd97f9-5262-49da-8aa9-6c909886fdd2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2022BD0012.pdf (1.1 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-07-22 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 教養科目における味覚・嗅覚実験を伴うPBLの実践報告 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | PBL | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 研究プロセス | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 実証実験 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 問題解決力 | |||||
キーワード | ||||||
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主題 | 授業外学習時間 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | リフレクション | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
玉利, 健悟
× 玉利, 健悟 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 大学教養科目で,医学・生物学系の実証実験を伴った研究プロセスを学ぶPBLを実践した.教養科目で実証実験を組み込んだPBLは,多くの制約があるため実施するのは難しい.しかし,実証を伴わないPBLでは,学生が研究を計画する段階で「実現可能性」を意識することは難しく,軽視する恐れがある.つまり,研究プロセスを学ぶPBLにおいて「問題解決力」を獲得するためには,実証することを前提に研究計画を立てることが重要である.そこで,学生に実証実験を行う予定を明示することで,「実現可能性」も重視した研究計画を立てるよう意識させた.そして,自主的に授業外学習時間を確保させ,実験後に研究計画のリフレクションを促すよう授業を運営した.その結果,学生は同時期の他の授業に比べ,本授業で約2.5 倍の授業外学習時間を確保し,授業後の感想から,自らの計画の粗雑さに気が付く経験を得ていた.その上で,本PBLは高い授業満足度を得ることができた. | |||||
書誌情報 |
三重大学高等教育研究 en : Mie University Journal of Studies on Higher Education 巻 28, p. 71-74, 発行日 2022-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 2432-5244 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12873728 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 三重大学高等教育デザイン・推進機構 | |||||
出版者(ヨミ) | ||||||
ミエダイガクコウトウキョウイクデザイン・スイシンキコウ | ||||||
資源タイプ(三重大) | ||||||
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |