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21 教育学部附属教職支援センター

三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

25 (2005)

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三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25, (2005-03-01)

三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25, (2005-03-01)

日本と中国における地域教育(社区教育)の比較研究

伊藤彰男 , 康鳳麗
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,1-8 (2005-03-01) , A Comparative Study on Community Education in Japan and China

幼小連携接続問題の実践的研究報告その3 : 児童間交流を柱とした実践の成果と教育課程改訂の展望

河崎道夫 , 権部良子 , 浅田美知子 , 藤本尚 , 井本賢治 , 吉田京子
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,9-16 (2005-03-01) , A Practical Study of the Relationship between Kindergarten and Elementary School Education III

「総合的な学習の時間」の学習効果の分析

下村勉 , 小山史己 , 白井靖敏 , 鷲尾敦 , 須曽野仁志 , 落合英次
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,17-22 (2005-03-01) , Verification of Learning Effects on "Period of Integrated Study"

三重大学キャンパスサイドスクール協働プロジェクトの実践

須曽野仁志 , 下村勉 , 小山史己 , 林口友香 , 鈴木早苗 , 出口明 , 白井智子
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,23-28 (2005-03-01) , A Collaborative Project of Mie University and the Peripheral Elementary Schools

英語学習の指導における「かな表記」による英語ポピュラー・ソングの導入 : 特に英語の音とリズムの習得における活用と効果について

早瀬光秋 , 金治隆司
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,29-36 (2005-03-01) , English Popular Songs taught with the Use of the Japanese Syllabary in English Class : Their Effects on the Acquisition of English Pronunciation and Rhythm

小学生のコミュニケーション力を高める教育実践(2) : 教育学部・教育学研究科教育心理学学生によるボランタリーな取り組み

廣岡秀一 , 中西良文 , 廣岡雅子 , 後藤淳子 , 横矢規 , 矢神祥代 , 福田真知
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,37-45 (2005-03-01) , An Education Practice to Enhance the Interpersonal Communication Competence among Grade Schoolers II : An Exploratory Activity by the Voluntary Undergraduate and Graduate students of Educational Psychology

熊野の精神的世界の豊かさを教材にする

余健 , 山本真吾 , 鈴木幹夫
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,47-51 (2005-03-01) , Abundance in the Mental World of Kumano Region is used as Teaching Materials

英国における障害児者へのスヌーズレンの福祉実践(II) : Multi-Sensory Roomの今日的意義

姉崎弘
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,53-58 (2005-03-01) , A Welfare Practice of Snoezelen for Children or People with Disabilities in England II

養護学校の地域における特別支援教育のセンター的役割 : 地域への支援とアンケート調査から

井坂誠一 , 栗原輝雄
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,59-64 (2005-03-01) , Roles as a Center for Special Support Education of the School for Students with Intellectual Disabilities in the Area

肯定的な学習体験を持てる算数少人数教育

伊藤幸洋 , 佐藤年明
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,65-70 (2005-03-01) , A Study on Elementary Mathmatics Learning in Small Size Class which Enables Pupils to have Positive Learning Experiences

「かかわり合い」を大切にした「からだ育て」に関する実践研究(II)

黒田弘道 , 岡野昇
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,71-76 (2005-03-01) , Practice and Research Regarding "Physical Education that Fucuses Importance on Relationship" II

中学生が抱く「相談することに対する抵抗感」についての実態調査的研究

後藤安代 , 廣岡秀一
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,77-84 (2005-03-01) , A Study o the Feeling of Junior High School Students when Consulting their Troubles

温度計の数理の授業試行

正田良
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,85-90 (2005-03-01) , A Tentative Report of "Math on Thermometers"

インターネットTV会議システムを用いた双方向授業の評価

田中岳彦 , 中西良文 , 奥村晴彦
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,91-95 (2005-03-01) , Evaluation of Interactive Education using Internet Videoconferencing

高齢者と子どもたちの遊びの展開 : 季節を感じる遊びを通して

中西智子 , 伊藤雅代
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,97-101 (2005-03-01) , A Report of Children playing with Old Persons

2004(平成16)年度前期三重大学教育学部附属教育実践総合センター研究員・研究協力員とテーマ一覧

三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,103-104 (2005-03-01)

平成16年度三重大学教育学部附属教育実践総合センター年報

三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,105-108 (2005-03-01)

三重大学教育学部附属教育実践総合センター規程

三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要,25,109-110 (2005-03-01)

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