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三重県熊野灘の深海底生生物相
木村 妙子
,
木村 昭一
,
自見 直人
,
角井 敬知
,
冨岡 森理
,
大矢 佑基
,
松本 裕
,
田邊 優航
,
長谷川 尚弘
,
波々伯部 夏美
,
本間 理子
,
細田 悠史
,
藤本 心太
,
倉持 利明
,
藤田 敏彦
,
小川 晟人
,
小林 格
,
石田 吉明
,
田中 颯
,
大西 はるか
,
締次 美穂
,
吉川 晟弘
,
田中 正敦
,
櫛田 優花
,
前川 陽一
,
中村 亨
,
奥村 順哉
,
田中 香月
三重大学フィールド研究・技術年報/Annals of Field Research and Technology Mie University,16,1-32 (2018-10)
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発達障害幼児の保護者への理解と支援 : A市療育施設の保護者を対象としたアンケート調査より
仲森 みどり
,
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践,67,87-98 (2016-03-22) , Understanding and Support to the Parents who have Infants with Developmental Disorders : From the Questionnaires to the Parents who go to A City Rehabilitation Center for Infants with Disabilities
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高等学校の教育現場から見た特別支援教育の現状と課題 : X県の公立高等学校における調査から
水谷 篤代
,
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,66,295-308 (2015-03-31) , Realities and Issues Surrounding Special Needs Education from a High School Teacher's Perspective : Survey of Experiences from Public High Schools in X Prefecture
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「気になる生徒」の理解と校内支援について : 中学校の実態調査を通して見える支援の視点
柳川 真紀
,
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,66,281-293 (2015-03-31) , Understanding and Supporting “Students with Special Needs”. : Viewpoints of Support through the Actual Research on Junior High School.
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自殺予防におけるフランクルのロゴセラピーの意義
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,66,13-20 (2015-03-31) , Significance of Frankl's Logotherapy in Prevention of Suicide
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マーラーの交響曲第9番についての病跡学的考察 : 永遠への志向
大谷 正人
平成22年度秋季研究発表会資料,35-36 (2010-10-01) , Pathographical Study on G. Mahler’s Ninth Symphony : Intention to eternity through death
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特別支援教育におけるアートセラピー的アプローチの可能性
岸田 由佳
,
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,61,219-249 (2010-03-31) , Possibility of an art therapeutic approach in special needs education
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ベートーヴェン晩年の様式 : 心理臨床からの視点も含めて
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,60,33-40 (2009-03-31) , Style of Beethoven's later years : Including the viewpoint of psychological clinic
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「感動」から「感じる力」を培う教育を考える : 演奏活動のクラブへのアンケートのまとめおよび心理学的一考察
大谷 正人
,
荒尾 岳児
三重大学COE (B) : 感性システムの構造化とそれを基盤としたアクションリサーチ的アプローチの可能性の探究 : 「感じる力」を培う教育モデルの開発にむけて : 平成16年度~20年度 活動報告書,33-39 (2009-03-01)
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ベートーヴェン晩年の様式 : その超越性や宗教性について
大谷 正人
日本病跡学雑誌,76,108-108 (2008-01-01)
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発達障害児の音楽療法についての一考察 : 音楽学と発達臨床心理学の関連から
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,58,29-32 (2007-03-30) , A Study of Music Therapy for Developmentally Disordered Children : In Relation to Musicology and Developmental Clinical Psychology
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マーラーの交響曲第8番の志向する超越性 : 心理臨床からの視点も含めて
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,57,41-48 (2006-03-31) , Transcendency aiming at in Mahler's Eighth Symphony : Including the Viewpoint of Psychological Clinic
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レナード・バーンスタインにおける中年期危機とその後の音楽活動
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学,56,107-113 (2005-03-31) , Leonard Bernstein's Middle-age Crisis and his Subsequent Musical Life
pdf
大作曲家における聴覚障害の受容 : ベートーヴェン、スメタナ、フォーレの場合
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 人文・社会科学,55,1-10 (2004-03-31) , Acceptance of Hearing Impairments in the Great Composers : The Cases of Beethoven, Smetana and Faure
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摂食障害に対する集団療法の試み
角屋 亜希子
,
大谷 正人
,
浦川 加代子
三重大学教育学部研究紀要. 人文・社会科学,54,107-116 (2003-03-31) , A Trial of Group Therapy for Eating Disorder
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体験としての「障害と人生」にふれることの意味 : 2001年度総合科目「障害と人生」受講者へのアンケート調査から
栗原 輝雄
,
大谷 正人
,
上村 泰彦
,
小野木 義男
,
名古 武生
,
樋口 和郎
三重大学教育学部研究紀要. 教育科学,53,85-105 (2002-03-28) , Meanings of coming in contact with "disabilities and human life" as experience
摂食障害の薬物療法 : Comorbidityも含めて
大谷 正人
,
鵜飼 あかり
,
角屋 亜希子
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学,53,99-104 (2002-03-01) , Pharmacotherapy for Eating Disorders : Referring to Their Comobidity
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摂食障害の治療上の注意事項 : 学校保健や看護との関連も含めて
大谷 正人
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学,52,47-51 (2001-03-01) , Suggestions about the Treatment for Eating Disorders : Implications for School Health and Nursing Care
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Various Modes of Treatment and Prognostic Indicators for Eating Disorders
大谷 正人
,
吉田 弘道
,
乾 拓郎
,
北山 功
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学,50,89-97 (1999-03-01) , 摂食障害の治療様式と予後予測因子
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精神分裂病の表現精神病理学の音楽療法への応用
大谷 正人
,
中井 深雪
,
吉田 弘道
,
吉田 金治
,
滝沢 奈美
,
山下 由夏
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学,49,87-92 (1998-03-15) , Application of Psychopathology of Expression in Schizophrenia to Music Therapy
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