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高等学校家庭科における科学的リテラシーの育成
中西 理紗
(2022-03)
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中学校における「主体的に学習に取り組む態度」に関わる評価方法の開発-社会科と数学科の振り返りシートを事例にして-
松村 謙一
,
林 大輔
,
上野 雄司
,
三山 善久
,
新田 貴士
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践/Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice,73,595-613 (2022-02-25)
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SDGsを中核にした中学校におけるカリキュラム開発の実践的研究Ⅱ- 気候変動を学習領域とした「STEP」に関する分析を通して -
松本 裕一
,
松村 謙一
,
城所 拓磨
,
新田 貴士
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践/Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice,73,307-326 (2022-02-25)
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学塔147号(2021,秋)
情報・図書館チーム利用者サービス担当(情報リテラシー)
学塔/gakuto,147,1-4 (2021-10)
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わが国における小児期発症の1型糖尿病患者の 思春期・青年期における課題に関する文献検討
松本 宙
三重看護学誌/Mie Nursing Journal,23,9-16 (2021-03-31)
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人権教育における共有理論と固有理論の研究 -理論と実践の融合とはなにか-
栢森 和重
,
瀬戸 健一
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践/Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice,72,417-426 (2021-02-26)
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中学校における安全確保を重視した屋内で行う着衣水泳指導のカリキュラム開発
稲垣 友裕
,
重松 良祐
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践/Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice,72,285-295 (2021-02-26)
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学塔145号(2020,秋)
情報・図書館チーム利用者サービス担当(情報リテラシー)
学塔/gakuto,145,1-8 (2020-10)
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学塔144号(2020,春)
情報・図書館チーム利用者サービス担当(情報リテラシー)
学塔/gakuto,144,1-8 (2020-04)
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小児集中治療室(PICU)のファシリティマネジメント研究
加藤 雅之
(2020-03-25) , 14101甲工学第2016号
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中学校における安全確保を重視した着衣水泳指導のカリキュラム開発
稲垣 友裕
,
重松 良祐
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践/Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice,71,431-439 (2020-02-28)
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児童の労働意識・労働意欲を喚起するためのキャリア教育的施策に関する考察:親の職場を見学する意義
石田 尚子
(2019-09-18) , 14101甲学術第1988号
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保育士における食育スキルの現状と卒後教育の有用性
生川 美江
(2019-03)
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特別支援教育における作業療法のコンサルテーションの役割
濱田 匠
,
菊池 紀彦
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践/Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice,70,357-365 (2019-01-04)
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学塔143号(2019, 秋)
情報・図書館チーム利用者サービス担当(情報リテラシー)
学塔/gakuto,143,1-8 (2019)
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学塔141号(2018,秋)
利用者サービス担当
学塔/gakuto,141, (2018-10)
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学塔140号(2018, 春)
利用者サービス担当
学塔,140, (2018-04)
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諸外国における小児緩和ケアに関する看護研究の文献レビュー
大北 真弓
三重看護学誌/Mie Nursing Journal,20,79-86 (2018-03-26)
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双方向遠隔配信授業にクリッカーとプラカードを使用した試み - 高大連携サマーセミナー「チームで学ぶ人体の構造と機能」での実践 -
太城 康良
,
矢田 陽平
,
冨樫 健二
三重大学高等教育研究/Mie University Journal of Studies on Higher Education,24,37-45 (2018-02)
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体育における「主体的・対話的で深い学び」に関する考察
岡野 昇
,
青木 眞
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践/BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice,69,259-266 (2018-01-04)
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