WEKO3
アイテム
身の回りのものの形への関心を高め図形の概念形成の獲得につながるワンタップ教材アプリの開発
http://hdl.handle.net/10076/0002001517
http://hdl.handle.net/10076/0002001517b60162f5-ed30-4b21-826f-a7bd1df22c57
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2025BS0024.pdf (1.4 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2025-06-16 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 身の回りのものの形への関心を高め図形の概念形成の獲得につながるワンタップ教材アプリの開発 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Development of a One-Tap Teaching Material Application that Increases Interest in the Shapes of Everyday Objects and Leads to Shape Concept Formation | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 知的障害 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 肢体不自由児 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ワンタップ教材アプリ | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 図形の概念形成の獲得 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
北村, 京子
× 北村, 京子
× 菊池, 紀彦
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、知的障害がある肢体不自由児を対象に、iPadを用いて、わずかな手の動きでも操作を可能にし、対象児が図形を答えて○×で判別でき、さらに対象児の身の回りのものを提示して、ワンタップで答えて図形の概念形成（形を捉える力）を育成できるワンタップ教材アプリ「どーれかな？」（図形探し版）を開発することである。本アプリは、はじめに基本図形について学習し、次の段階として身の回りのものの形を捉える学習を行うことができる。アプリを開発後、授業実践を行ってその有用性を検討した。成果は、以下の通りである。①対象児の習得状況に応じて教材の内容をカスタマイズできるため、対象児の図形の概念形成を育むことができた。基本図形の問題だけでなく、身の回りのものの問題に対しても、対象児の馴染みのあるものが表示されるため、iPad の画面をよく見て取り組むことができた。②①の成果の背景には、アプリによる賞賛機能と教師による言語的賞賛が挙げられる。両方の賞賛により、対象児は達成感を得ることができ、更なる課題解決への意欲につながった。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・教育科学・教育実践 en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Education, Educational Practice 巻 76, p. 197-201, 発行日 2025-03-15 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-2419 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12097333 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||
| 値 | ミエダイガクキョウイクガクブ | |||||||||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||||||||
