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  1. 78 教育推進・学生支援機構
  2. 78C 紀要
  3. 三重大学高等教育研究(Print edition: ISSN 2432-5244 Online edition: ISSN 2760-0122)(27号以前→https://mie-u.repo.nii.ac.jp/search?search_type=2&q=828)
  4. 32 (2026)

交換留学生を対象とした「架け橋人材育成」の可能性 : 最終学年で留学した台湾人学生の事例分析を通して

http://hdl.handle.net/10076/0002001732
http://hdl.handle.net/10076/0002001732
4e87776f-383c-45ca-8137-74744ded80c4
名前 / ファイル ライセンス アクション
2025BD0005.pdf 2025BD0005.pdf (554 KB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-03-05
タイトル
タイトル 交換留学生を対象とした「架け橋人材育成」の可能性 : 最終学年で留学した台湾人学生の事例分析を通して
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 架け橋人材
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 「仲介」
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 就労
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 台湾人学生
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 交換留学生
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 服部, 明子

× 服部, 明子

ja 服部, 明子

en HATTORI, Akiko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 近年,日本企業等で日本人と外国人の間をつなぐ「架け橋人材」として外国人留学生に就職を促す施策が進められてきた.本稿では,「架け橋人材」となりうる留学生に焦点を当て,地方国立大学における状況を踏まえてその育成の課題を考察する.日本企業就職に関心をもつ台湾人交換留学生3名への半構造化インタビューを行い,「日本語教育の参照枠」における就労Candoにより検討を行った.事例分析の結果,交換留学生は来日前から「仲介」の言語活動を経験した上で,最終学年にキャリア形成の段階として留学を位置づけていたことが明らかになった.これらの結果から,留学生の自律的学習と越境経験を活かした教育プログラムおよび架け橋人材育成モデルを示す.
言語 ja
書誌情報 ja : 三重大学高等教育研究
en : Mie University Journal of Studies on Higher Education

巻 32, p. 13-22, 発行日 2026-03
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2760-0122
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12873728
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育推進・学生支援機構
言語 ja
出版者(ヨミ)
言語 ja-Kana
値 ミエダイガクキョウイクスイシン・ガクセイシエンキコウ
資源タイプ(三重大)
言語 ja
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2026-03-05 02:07:30.978179
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