WEKO3
アイテム
アメリカ社会への関心を深める学生主体のグループ研究 : 人文学部文化学科における授業事例
http://hdl.handle.net/10076/0002001735
http://hdl.handle.net/10076/000200173573289549-e10b-4ff0-b1f1-7ac004f0bfc6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2025BD0008.pdf (360 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-05 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | アメリカ社会への関心を深める学生主体のグループ研究 : 人文学部文化学科における授業事例 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | アメリカ研究 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | グループ研究 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 自主的学習 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
江成, 幸
× 江成, 幸
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本稿は，三重大学人文学部の文化学科専門教育科目「アメリカの社会B」においてグループワークを導入した経緯と目的を述べ，2019年度から2025年度までの授業運営の成果を報告する．後期2単位の開講科目で学生の関心を高める工夫として，学生が主体的にテーマを設定するグループ研究を取り入れた．授業にMoodleを活用し，テーマの発案と集約，学生による班別フォーラムへの活動報告，資料共有などを行い，学期末には成果発表会を実施している．授業アンケートの結果，学生の満足度は高く，主体的な学びへの意欲向上が確認された． | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 三重大学高等教育研究 en : Mie University Journal of Studies on Higher Education 巻 32, p. 43-47, 発行日 2026-03 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2760-0122 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12873728 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 三重大学教育推進・学生支援機構 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 値 | ミエダイガクキョウイクスイシン・ガクセイシエンキコウ | |||||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||||
