{"created":"2023-06-19T11:39:12.863694+00:00","id":7177,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"53830c41-cf5e-47d0-a52b-04af44fa88fc"},"_deposit":{"created_by":15,"id":"7177","owners":[15],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"7177"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:mie-u.repo.nii.ac.jp:00007177","sets":["143:584:585"]},"author_link":[],"item_10001_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2000-02-05","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"45","bibliographicPageStart":"34","bibliographicVolumeNumber":"13","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"近畿数学教育学会会誌"}]}]},"item_10001_description_19":{"attribute_name":"フォーマット","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"application/pdf","subitem_description_type":"Other"}]},"item_10001_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿では,関数の定義がこれまで教科書でどのようになされてきたのか,その変遷を考察した。その結果,昭和33年の学習指導要領改訂までは「xの値を決めるとそれにつれてyの値も決まるときyはxの関数である」が一般的であったが,昭和44年の学習指導要領改訂で, 集合から集合への一意対応を関数の定義とした。それ以後,「一意」ということが定義で意識されるようになった。昭和52年では「xの値を決めるとそれにつれてyの値もただ1つ決まるときyはxの関数である」と一意対応の2つの定義を扱っている。平成元年で一意対応の定義を取り止めたが,「xの値を決めるとそれにつれてyの値もただ1つ決まるときyはxの関数である」が,依然と主流になっている。これは昭和44年の影響が未だにあると考えられる。勿論,関数の定義の変化は, 例題や変化の割合の取扱にも影響を与えた。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10001_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"近畿数学教育学会"}]},"item_10001_source_id_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA11393942","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_10001_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"0914-806X","subitem_source_identifier_type":"PISSN"}]},"item_10001_subject_21":{"attribute_name":"日本十進分類法","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"375","subitem_subject_scheme":"NDC"}]},"item_10001_text_70":{"attribute_name":"資源タイプ(三重大)","attribute_value_mlt":[{"subitem_text_value":"Journal Article / 学術雑誌論文"}]},"item_10001_version_type_20":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"中西, 正治","creatorNameLang":"ja"},{"creatorName":"Nakanishi, Masaharu","creatorNameLang":"en"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2017-02-18"}],"displaytype":"detail","filename":"20A12947.pdf","filesize":[{"value":"1.6 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"20A12947.pdf","url":"https://mie-u.repo.nii.ac.jp/record/7177/files/20A12947.pdf"},"version_id":"ec08b7c6-ce9c-42e0-9ad4-c5d0feec30e3"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"journal article","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"学校数学における関数の定義についての史的考察 : 中学校数学を中心にして","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"学校数学における関数の定義についての史的考察 : 中学校数学を中心にして","subitem_title_language":"ja"}]},"item_type_id":"10001","owner":"15","path":["585"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2010-03-03"},"publish_date":"2010-03-03","publish_status":"0","recid":"7177","relation_version_is_last":true,"title":["学校数学における関数の定義についての史的考察 : 中学校数学を中心にして"],"weko_creator_id":"15","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-09-22T00:47:38.976901+00:00"}