遺伝的アルゴリズムによる位相最適化プログラムとNC旋盤による自動加工とを組合せ、楽器製作に関するPBL教材開発し、技術科教員養成授業において実践を試みた。また、はりの曲げ剛性最適化プログラムを開発し、リアルタイムで最適設計過程を表示できる演示用教材を開発した。データロガーを用いて最適化結果を演示する実験方法も提示した。いずれの成果も、日本産業技術教育学会において審査論文として発表した。
PBL (Project Based Learning) teaching programs composed with topology optimization using GA (genetic algorism) and factory automation method to design music instruments were developed. The programs were put into practice of technology teachers'training. In addition, presentation teaching materials to optimize the bending stiffness of a simple beam was also developed with a presentation method for bending experiments of optimized beams. Those fruits of this study were contributed to the theses of the Japan Society of Technology Education.
最適設計を導入した技術教育のためのPBL教育教材の開発
2018RP0007
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