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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 69 (2018)

鋭い観察力のあるスクールリーダー等の育成に関する研究(1) ― 今井むつみ氏の論を手がかりとして ―

http://hdl.handle.net/10076/00017459
http://hdl.handle.net/10076/00017459
56f19fd3-409d-40ed-ada8-6bac561c644f
名前 / ファイル ライセンス アクション
20C18262.pdf 20C18262 (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-01-18
タイトル
タイトル 鋭い観察力のあるスクールリーダー等の育成に関する研究(1) ― 今井むつみ氏の論を手がかりとして ―
言語 ja
タイトル
タイトル A study on the development of school leaders with keen powers of observation( 1) - Imai said Mutsumi’s theory as a clue -
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業観察力
キーワード
主題Scheme Other
主題 スクールリーダー
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員育成・養成
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 市川, 則文

× 市川, 則文

ja 市川, 則文

en ICHIKAWA, Norifumi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学校現場において、授業研究を中心とする質の高い校内研修等は、教師の力量形成には不可欠なものである。このことは、世界からも注目を浴び、日本教育の優れた一つであると認識されてきているが、この校内研修等において、管理職をはじめとするスクールリーダーが、授業への指導・助言を適切にしているのかと、大変に危惧するものである。急激な世代交代が進む教育界にあっては、授業を鋭く観察し個々の教師に応じて、質の高い指導・助言ができるスクールリーダー等の人材育成が、特に求められている。そこで、発達心理学・認知科学で著名な今井むつみ氏の論を手がかりとして、筆者の経験をふまえ鋭い観察力のあるスクールリーダー等の育成に関しての考察を論じる。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice

巻 69, p. 167-175, 発行日 2018-01-04
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 16:36:13.042750
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