WEKO3
アイテム
多文化クラスにおける日本人学生と留学生の協働学習
http://hdl.handle.net/10076/00018524
http://hdl.handle.net/10076/00018524c56102f6-9c23-47ec-9928-a549593882db
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2019-11-05 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 多文化クラスにおける日本人学生と留学生の協働学習 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | Collaborative Leaning Between Japanese and Foreign Students in Multicultural Classes | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 多文化クラス | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 協働学習 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 日本語教育 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 日本語教授法 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
著者 |
服部, 明子
× 服部, 明子
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抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 日本人学生と留学生がともに学ぶクラスは、多文化クラスや混成クラスなどと呼ばれる。本稿では、こうした多文化クラスにおける恊働学習の実践と課題を報告する。受講生が協働学習をどのように捉え、何を学んだのかを、リアクションペーパーおよびふりかえりレポートの記述から考察した。その結果、①さまざまな学生との意見の交換が、新たな視点を得ることに寄与すること、②実際に体験することで、異文化理解、異文化接触、異文化コミュニケーションが学べることが示唆された。 | |||||||||||
書誌情報 |
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 en : Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice Mie University 巻 35, p. 77-82, 発行日 2015-03 |
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ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 1346-6542 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AA11451572 | |||||||||||
フォーマット | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
出版者 | ||||||||||||
出版者 | 三重大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||
出版者(ヨミ) | ||||||||||||
値 | ミエダイガクキョウイクガクブフゾクキョウイクジッセンソウゴウセンター | |||||||||||
資源タイプ(三重大) | ||||||||||||
値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |