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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 70 (2019)

シティズンシップ教育の再検討 -「社会的なもの」の概念を手がかりに-

http://hdl.handle.net/10076/00018790
http://hdl.handle.net/10076/00018790
e04499c6-5323-4d2d-a533-8bf7ebfaf86d
名前 / ファイル ライセンス アクション
2019BS0093.pdf 2019BS0093.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-12-23
タイトル
タイトル シティズンシップ教育の再検討 -「社会的なもの」の概念を手がかりに-
言語 ja
タイトル
タイトル Reexamination of Citizenship Education -Based on the Concept of "the Social"-
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 貧困
キーワード
主題Scheme Other
主題 労働問題
キーワード
主題Scheme Other
主題 生活指導
キーワード
主題Scheme Other
主題 主権者教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 佐藤, 岬平

× 佐藤, 岬平

ja 佐藤, 岬平

ja-Kana サトウ, コウヘイ

en Sato, Kohei

Search repository
大日方, 真史

× 大日方, 真史

ja 大日方, 真史

ja-Kana オビナタ, マサフミ

en Obinata, Masafumi

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿の目的は、シティズンシップ教育を労働・貧困問題から問い直し、「社会的シティズンシップ教育」というかたちでシティズンシップ教育を再検討することである。
シティズンシップ教育(主権者教育)というと多くは「政治的」な問題(模擬投票や模擬裁判など)を扱うものと思われようが、本稿では「社会的」な問題(労働・貧困問題)からシティズンシップ教育を考えてみたい。
シティズンシップを歴史的に検討してみると、「政治的シティズンシップ」と「社会的シティズンシップ」に分けることができる。そして、現在では「社会的シティズンシップ」は後景に退き、主権者教育というかたちで「政治的シティズンシップ」が注目されている。
しかし、「非正規雇用の拡大」や「子どもの貧困」が問題となるなかで、学校教育においてこれらの問題にいかに取り組んでいくかがいま改めて問われている。
本稿では、政治的なシティズンシップ教育とは別の方向性として、「社会的シティズンシップ教育」を示すことにする。この「社会的シティズンシップ教育」として、高校における2つの実践、「アルバイトの雇用契約書をもらってみる」実践と「貧困をテーマにした文化祭」実践を取り上げる。これらは、労働・貧困問題から出発して、その問題を公共性の次元に引き上げながら、政治的に覚醒させる実践となっているのである。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice

巻 70, p. 285-299, 発行日 2019-01-04
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 14:35:30.571966
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