学び合う文化を育む学校づくりに関する実践研究

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2019BS0108.pdf
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タイトル(英)	Practice and Research Pertaining to Creating a school that fosters cultures of leaning
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	若林徳亮岡本雅代岡野昇
著者（ヨミ）	ワカバヤシノリアキオカモトマサヨオカノノボル
著者別名	Wakabayashi Noriaki Okamoto Masayo Okano Noboru
抄録	四日市市立三重北小学校では、平成25年度から6年間、「学び合う文化を育む学校づくり」に取り組んでいる。本稿は、その6年間の実践研究を整理し、子どもの学びと教師の学びの質的変容の視点から、学び合う文化が学校に育まれる過程を報告したものである。実践研究は、第1・2 年次（萌芽期）、第3・4年次（成長期）、第5・6年次（継承期）の三つの期に分け、それぞれの期で「ビジョン」「実践」「成果と課題」の三点から整理を試みた。その結果、子どもたちの学びと教師の学びは連動しており、子どもたちの学び合う力を信じ、教師が子どもたちの学びから学んでいくことが文化の継承していく土台となったこと、教師の自律性が研究の発展を支え、学校づくりは教師の内側から進められるということが見えてきた。
雑誌名	三重大学教育学部研究紀要　自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
雑誌名(英)	Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice
巻	70
ページ	419 - 429
発行年	2019-01-04
ISSN	1880-2419
書誌レコードID	AA12097333
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	三重大学教育学部
出版者（ヨミ）	ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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