| Item type |
報告書 / Research Paper(1) |
| 公開日 |
2020-01-21 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの作成と評価方法の開発 |
|
言語 |
ja |
| タイトル |
|
|
タイトル |
Development of Dialogic Scenarios and Evaluation Methods for Problem-based Learning applied to Teacher Training |
|
言語 |
en |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
PBL教育 |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
アクティブ・ラーニング |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
教員養成PBL教育 |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
PBL対話的事例シナリオ |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
PBL教育評価 |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
教員養成教育 |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws |
|
資源タイプ |
research report |
| 著者 |
山田, 康彦
中西, 康雅
大日方, 真史
森脇, 健夫
根津, 知佳子
守山, 紗弥加
赤木, 和重
前原, 裕樹
|
| 抄録 |
|
|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
教員養成型PBL （Problem-based Learning）教育における対話型事例シナリオ教育は、教育実践の中で直面する事象をシナリオにして学生に提示し、教員養成教育に必須の理論と実践を往還する能動的学習の核となりうる教育方法である。
本研究では、①対話的事例シナリオ教育の原理、シナリオの作成方法、授業方法を深化させ、②ルーブリックを活用した、その教育独自の評価方法を開発した。そして③これらの教育原理、教育方法、評価方法を組み込み、実践的に検証済みの質の高い事例シナリオ教材集を、教職に関する科目全領域で作成し、各種学会で発表すると同時に、報告書としてまとめた（平成30年7月公刊予定）。 |
| 抄録 |
|
|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
Scenarios are often used as learning materials in Problem-based Learning. In teacher training the scenarios consist of the phenomena which teachers encounter in the schools. And the scenarios have to be devised to facilitate interactions with learners or between ones. Such dialogic scenarios are expected to organize the active relationship between theory and practice and to form the core of teacher training methods.
Our research made clear the details of the fundamental theories, the methods of making scenarios and of teaching for the learning through the dialogic scenarios in teacher training. And we created the new rubrics to evaluate the effects of that learning. Furthermore, we have developed the dialogic scenarios highly through putting them into practice. Finally we made a collection of the scenarios which covered every sort of subjects related to teacher teaching, presented the products at some conferences and publish them on July in 2018. |
| 内容記述 |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
2015年度～2017年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書 |
| 書誌情報 |
発行日 2018-05-24
|
| フォーマット |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
|
出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 出版者 |
|
|
出版者 |
三重大学 |
| 出版者（ヨミ） |
|
|
|
ミエダイガク |
| 科研費番号 |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
15K04496 |
| 資源タイプ（三重大） |
|
|
|
Kaken / 科研費報告書 |
2019RP0015 (193.2 kB)
