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自由記述
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インデックス
20 教育学部・教育学研究科
20C 紀要
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
71 (2020)
Permalink : http://hdl.handle.net/10076/00019375
特別支援教育の教員研修プログラム ―教育行政と教育現場との連携による―
利用統計を見る
File / Name
License
2020BS0060.pdf
2020BS0060.pdf (1.09MB)
[ 360 downloads ]
タイトル(英)
Teacher Education in Special Support Education -Co-operation between a Board of Education and a School-
アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
キーワード
特別支援教育の人材育成, 教育行政と教育現場の連携, 特別支援教育の専門性の習得
著者
田邉 正明
松本 裕子
著者(ヨミ)
タナベ マサアキ
マツモト ヒロコ
著者別名
Tanabe Masaaki
Matsumoto Hiroko
抄録
今、学校教育に期待されている特別支援教育の視点のキーワードは、「専門性の習得と人材育成」である。このことは車の両輪のように、計画性と系統性を持ったプログラムで指導的立場の教員の人材育成できるかが鍵になる。したがって、個人研鑽では限界があるので、教育行政により指導者育成のプログラムやシステムを構築し、その後人材活用にする必要がある。
本稿は、A市の特別支援教育の中核を担う人材の育成システムやプログラムを教育行政が、教育現場と連携して構築し、教員の専門性を向上させ、A市の特別支援教育の推進を図った教育実践記録である。企画準備編と実践編に分け2年間で纏める。
雑誌名
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
雑誌名(英)
Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice
巻
71
ページ
533 - 540
発行年
2020-02-28
ISSN
1880-2419
書誌レコードID
AA12097333
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
出版者
三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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○2017年3月27日より、JAIRO Cloudでの公開を開始致しました。
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