ＩＣＴを活用した小学校音楽科の授業実践　－歌唱指導での取り組み－

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タイトル(英)	Technology Integration in the Elementary Music Classroom －Effects of ICT in Singing Instruction－
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	音楽教育, 小学校音楽科, ＩＣＴ, 合唱, タブレット端末
著者	野口智世萩野真紀
著者（ヨミ）	ノグチトモヨハギノマキ
著者別名	Noguchi Tomoyo Hagino Maki
内容記述	本研究の目的は、小学校音楽の歌唱の授業において、子どもの情報活用能力を育成し教育の質を向上させるために、ＩＣＴをどの場面でどのように活用するのが効果的か、またその課題を検証することである。そこで、全8時間の授業実践を行い、映像を記録した。児童の発言や動作、児童と児童の関わりや音楽表現をできる限り逐語記録をしたもの、併せて児童が記入したワークシートに基づき、その効果を検討した。ＩＣＴを用いることによって、児童が自らの音楽表現を省察することができ、音楽を聴き取ったり感じ取ったりしようとする様子が見出された。そして、どのような歌唱表現にしていきたいかという思いや意図をもちながら、歌唱表現の工夫をしていくことができた。また、指導者がＩＣＴを活用することにより授業の準備にかかる時間は減少した。タブレット端末で楽曲を流すことができるため、ピアノ伴奏に苦手意識をもつ指導者も練習に多くの時間を割くことから解放された。さらに、指導者の手元でＩＣＴの操作が可能であるため、子どもに寄り添いながら授業をすすめていくことができた。今後の課題は、器楽表現や鑑賞、音楽づくりにおいてもＩＣＴを活用した授業の展開を探究していくことである。また児童一人ひとりがタブレット端末を活用しながら音楽を学んでいける環境を整備し、その際のＩＣＴ活用の意義と必要性について検討することである。
雑誌名	三重大学教育学部研究紀要　自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
雑誌名(英)	Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice
巻	72
ページ	547 - 552
発行年	2021-02-26
ISSN	1880-2419
書誌レコードID	AA12097333
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	三重大学教育学部
出版者（ヨミ）	ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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