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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 72 (2021)

ICTを活用した小学校音楽科の授業実践 -歌唱指導での取り組み-

http://hdl.handle.net/10076/00019789
http://hdl.handle.net/10076/00019789
1b0ce31f-d37e-4092-ba01-b7b215dcda7b
名前 / ファイル ライセンス アクション
2021BS0054.pdf 2021BS0054.pdf (2.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-09-06
タイトル
タイトル ICTを活用した小学校音楽科の授業実践 -歌唱指導での取り組み-
言語 ja
タイトル
タイトル Technology Integration in the Elementary Music Classroom -Effects of ICT in Singing Instruction-
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 音楽教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校音楽科
キーワード
主題Scheme Other
主題 ICT
キーワード
主題Scheme Other
主題 合唱
キーワード
主題Scheme Other
主題 タブレット端末
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 野口, 智世

× 野口, 智世

ja 野口, 智世

ja-Kana ノグチ, トモヨ

en Noguchi, Tomoyo

Search repository
萩野, 真紀

× 萩野, 真紀

ja 萩野, 真紀

ja-Kana ハギノ, マキ

en Hagino, Maki

Search repository
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究の目的は、小学校音楽の歌唱の授業において、子どもの情報活用能力を育成し教育の質を向上させるために、ICTをどの場面でどのように活用するのが効果的か、またその課題を検証することである。そこで、全8時間の授業実践を行い、映像を記録した。児童の発言や動作、児童と児童の関わりや音楽表現をできる限り逐語記録をしたもの、併せて児童が記入したワークシートに基づき、その効果を検討した。
ICTを用いることによって、児童が自らの音楽表現を省察することができ、音楽を聴き取ったり感じ取ったりしようとする様子が見出された。そして、どのような歌唱表現にしていきたいかという思いや意図をもちながら、歌唱表現の工夫をしていくことができた。また、指導者がICTを活用することにより授業の準備にかかる時間は減少した。タブレット端末で楽曲を流すことができるため、ピアノ伴奏に苦手意識をもつ指導者も練習に多くの時間を割くことから解放された。さらに、指導者の手元でICTの操作が可能であるため、子どもに寄り添いながら授業をすすめていくことができた。
今後の課題は、器楽表現や鑑賞、音楽づくりにおいてもICTを活用した授業の展開を探究していくことである。また児童一人ひとりがタブレット端末を活用しながら音楽を学んでいける環境を整備し、その際のICT活用の意義と必要性について検討することである。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice

巻 72, p. 547-552, 発行日 2021-02-26
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 14:39:43.055354
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