海外研修の知見を生かした国内での国際共修の可能性　－三重大学ベトナムフィールドスタディを事例に－

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2021BR0013.pdf
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タイトル(英)	A Possibility of Intercultural Collaborative Learning using an Experience of Training Abroad Program
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	国際共修, 海外研修, ベトナムフィールドスタディ, 協働学習, 大学の国際化
著者	奥田久春松岡知津子
著者（ヨミ）	オクダヒサハルマツオカチズコ
著者別名	Okuda Hisaharu Matsuoka Chizuko
抄録	本稿は、大学の国際化の中で注目されるようになってきた国内での国際共修について、海外研修と対置させるのではなく、どちらも協働学習が可能であることに着目し、海外研修の知見を活用することの可能性を検討する。事例として三重大学の短期海外研修のベトナムフィールドスタディを取り上げ、その報告書から学生が学んだ内容を読み取り、国際共修で学ぶべき能力と照らし合わせることで、国内での実践の可能性を考察する。異文化間コミュニケーションに関しては、国内での国際共修でも可能だが、異文化の状況を教室で創出することなど工夫が必要であること、国際的な視点や専門性の高い学びは国内の国際共修でも可能であること、海外研修に委ねるべき学びもあることが示唆された。
雑誌名	三重大学高等教育研究
雑誌名(英)	Mie University Journal of Studies on Higher Education
巻	27
ページ	85 - 88
発行年	2021-03
ISSN	2432-5244
書誌レコードID	AA12873728
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	三重大学地域人材教育開発機構
出版者（ヨミ）	ミエダイガクチイキジンザイキョウイクカイハツキコウ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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