コロナ禍での三重大学医学科系統解剖実習の実施－2020 年度および2021 年度の実践報告－

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	解剖実習, 医学教育, COVID-19, チーム医療
著者	江藤みちる大河原剛成田正明
著者（ヨミ）	エトウミチルオオカワラタケシナリタマサアキ
著者別名	Eto Michiru Ohkawara Takeshi Narita Masaaki
抄録	系統解剖実習は医学教育において最も重要な実習の一つとして位置づけられている．基礎医学の知識を統合するだけでなく，学生自らが献体を解剖させていただくことで生死に向き合い，倫理観や医師としての責務を学ぶ貴重な学習機会である．新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の影響で講義がオンラインになり対面の実習が中止される中，十分な感染対策を行い密閉・密集・密接を避けた「三重大学式ローテーション方式」の解剖実習を考案した．その他の工夫も加えて2020 年度とその改良版である2021 年度の実習を実施した．その結果，実習前のe-learning 教材や実習前オンデマンド学習により，人体の構造や機能に関する知識と理解を深めることができた．さらに，ローテーション方式の導入により学生の責任感の向上や医療現場で欠かせない申し送りの実践などチーム医療につながる良い教育効果が得られた．2 年間の実践結果を報告するとともに，他大学の事例も加えて考察する．
雑誌名	三重大学高等教育研究
雑誌名(英)	Mie University Journal of Studies on Higher Education
巻	28
ページ	35 - 43
発行年	2022-03
ISSN	2432-5244
書誌レコードID	AA12873728
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	三重大学高等教育デザイン・推進機構
出版者（ヨミ）	ミエダイガクコウトウキョウイクデザイン・スイシンキコウ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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