ICT を活用した幼児教育研修コンテンツの制作－幼稚園教員の資質向上を目指して－

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2022BS0103.pdf
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タイトル(英)	Production of Training Contents for Early Childhood Education using ICT －Aiming to Improve the Quality of Kindergarten Teachers－
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	幼児教育, 教員研修, ICT の活用
著者	杉澤久美子田中伸明辻彰士早川ひろみ横田美保奈湯田綾乃吉田幸恵山田ちなみ
著者（ヨミ）	スギサワクミコタナカノブアキツジアキヒトハヤカワヒロミヨコタミホナユタアヤノヨシダユキエヤマダチナミ
著者別名	Sugisawa Kumiko Tanaka Nobuaki Tsuji Akihito Hayakawa Hiromi Yokota Mihona Yuta Ayano Yoshida Yukie Yamada Chinami
抄録	今、文部科学省が主導するGIGA スクール構想のもと、学校教育現場では1 人1 台端末が整備され、子どもたちの学びを個別最適化しつつ、対話的な学びを通して創造性を育むICT 教育が目指されている。そうした流れは幼児教育にも押し寄せ、幼稚園においてもICT の活用が叫ばれるようになった。三重大学教育学部附属幼稚園では、幼児教育へのICT の活用として、保育現場の幼児の姿を映像に収め、それを視聴した上で「幼児理解」「教師の援助」「環境の構成」をテーマとした教員研修を行うためのコンテンツを制作した。当コンテンツを用いる研修会の所要時間は50～60 分を想定している。動画から幼児の姿を見取り、幼児理解を深め、教師の願いに思いを馳せ、教師の援助や環境の構成をどのように行っていくか、研修会のなかで参加者が議論できるような構造になっている。本稿は、当園が制作したICT を活用した3 つの幼児教育研修コンテンツの概要を提示するものである。
雑誌名	三重大学教育学部研究紀要　自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
雑誌名(英)	Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice
巻	73
ページ	327 - 333
発行年	2022-02-25
ISSN	1880-2419
書誌レコードID	AA12097333
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	三重大学教育学部
出版者（ヨミ）	ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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