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インデックス
20 教育学部・教育学研究科
20C 紀要
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
73 (2022)
Permalink : http://hdl.handle.net/10076/00020657
デジタルストーリーテリングを基本とした学習者による「つぶやきショートビデオ」の制作
利用統計を見る
File / Name
License
2022BS0115.pdf
2022BS0115.pdf (1.36MB)
[ 54 downloads ]
タイトル(英)
Creating a “Tweet Short Video” like Bon Digital Storytelling as Output-oriented Learning
アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
キーワード
つぶやきショートビデオ, デジタルストーリーテリング, 情報発信学習, 学習成果, マルチメディアラーニング, 多重知性
著者
須曽野 仁志
大野 恵理
鈴木 理奈
著者(ヨミ)
スソノ ヒトシ
オオノ エリ
スズキ リナ
著者別名
Susono Hitoshi
Ono Eri
Suzuki Rina
抄録
著者らはこれまで学習者によるデジタルストーリーテリングに16 年間取り組んできた。デジタルストーリーテリングは作品時間が2~4 分程度で、十数枚程度の画像を録音音声でつないでいく第一人称でのナラティブが特徴である。その実践をもとに、もっと短い制作時間で学習者が気軽に学習したこと等を作品化する「つぶやきショートビデオ(Tweet Short Video)」を提案し、2021 年度の大学学部及び教職大学院の授業で学習者がビデオ作品を制作した。授業で1 分以内活用画像8 枚以内と制限したつぶやきショートビデオ実践では、マルチなメディアと知性を重視した学習、制作時間や画像枚数等のルール設定、学習者自身の声での表現、リフレクションを重視したビデオ制作、全ての教科・分野で実践可能な手法、思考力・判断力・表現力の育成、という点が重要であることが示唆された。今後、小・中・高校生らがGIGA スクール構想で導入された1人1台PC を利用し、学習者が経験・学習したこと等を1分以内の「つぶやき」に短くまとめ、作品を交流する学習を展開・支援していく。
雑誌名
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
雑誌名(英)
Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice
巻
73
ページ
437 - 442
発行年
2022-02-25
ISSN
1880-2419
書誌レコードID
AA12097333
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
出版者
三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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○2017年3月27日より、JAIRO Cloudでの公開を開始致しました。
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