社会科と総合的な学習の時間における起業家教育の意義と方法

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	山根栄次
著者別名	ヤマネエイジ YAMANE Eiji
抄録	新教育課程が発表され、新たに「総合的な学習の時間」が設置されることが決まったことを契機にして、日本でも起業家教育が一部の人や団体から提唱されるようになった。本稿では、第一に、「起業家」及び「起業家的資質」、「起業家教育」の意味・意義を明らかにした。第二に、新教育課程の中で成立した「総合的な学習の時間」のねらいと、起業家的資質との関係について、それが極めて近いものであることを明らかにした。第三に、現在の日本の学校における起業家教育の現状を見るとともに、全国的な規模で学校における起業家教育を推進しているイギリスのスコットランドにおける現状を検討した。第四に、起業家教育を日本の学校において発展させるための課題を明らかにした。
内容記述	論文
雑誌名	三重大学教育学部研究紀要. 教育科学
巻	54
ページ	1 - 12
発行年	2003-03-31
ISSN	0389-925X
書誌レコードID	AN00234177
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
その他のタイトル	The Concepts and Methods of Entrepreneurship Education in the Social Studies and the Period for Integrated Studies
出版者	三重大学教育学部
ノート	NII提供データ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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