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自由記述
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インデックスツリー
インデックス
20 教育学部・教育学研究科
20C 紀要
三重大学教育学部研究紀要. 教育科学
54 (2003)
Permalink : http://hdl.handle.net/10076/2084
大学生における性役割特性語認知と性役割態度の変化
利用統計を見る
File / Name
License
KJ00000693316.pdf
KJ00000693316.pdf (1.18MB)
[ 1545 downloads ]
アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
キーワード
gender, gender related trait, gender role attitude
著者
後藤 淳子
廣岡 秀一
著者別名
ゴトウ ジュンコ
ヒロオカ シュウイチ
GOTO Junko
HIROOKA Shuichi
抄録
本研究は、1978年に作成されたMHF-scaleを約20年後の大学生に実施することによって現代の大学生の性役割に対する認知を検討し、加えて、約20年間における大学生の性役割態度の変化を検討しようとしたものである。性役割特性語の認知構造を数量化III類を用いて検討したところ、男性性、女性性を弁別する軸と、性的なものと非性的なものを弁別する軸がみられた。また、各特性語を評価次元間の被選択率の差の検定によって、M、H、F項目のいずれと認知されているかを検討したところ、従来Masculinityとみなされていた「指導力のある」、「自己主張できる」、Feminityとされていた「言葉遺いの丁寧な」がHumanitいこ、Humanityとみなされていた「明るい」、「暖かい」、「率直な」がFeminityに移動した。これにより男女の役割が近づき、女性役割は以前よりも社会的に望ましいものへと変化したといえる。大学生の性役割態度は20年前と大きな変化は見られなかった。ただし、女性役割期待の変化に伴い、女子は女性役割を以前よりは受容できるようになってきたと考えられるが、まだまだ周囲からの役割期待との狭間で役割葛藤に陥っている傾向がみられた。また、男性役割期待は女性役割期待に比べて強固なステレオタイプが保たれており、今後は男性も性役割との間で葛藤を感じる可能性が示唆された。
内容記述
論文
雑誌名
三重大学教育学部研究紀要. 教育科学
巻
54
ページ
145 - 158
発行年
2003-03-31
ISSN
0389-925X
書誌レコードID
AN00234177
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
その他のタイトル
The transition of gender related trait cognition and gender role attitude in university students
出版者
三重大学教育学部
ノート
NII提供データ
資源タイプ(三重大)
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
コンテンツに関連する検索キーワード
大学生における性役割特性語認知と性役割態度の変化
大学生におけるジェンダー(性役割)特性語の認知
後藤淳子・廣岡秀一(2003)大学生における性役割特性語認知と性役割態度の変化 三重大学教育学部研究紀要 54,145-158
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