学生は大学の授業をどう認識し、何を求めているのか : 自由記述にみる率直な意見の分析

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	学生による授業評価, 自己点検, 大学生, 自由記述形式, FD
著者	西川和夫廣岡秀一中谷素之後藤淳子矢神祥代
著者別名	ニシカワカズオヒロオカシュウイチナカヤモトユキゴトウジュンコヤガミサチヨ NISHIKAWA Kazuo HIROOKA Shuichi NAKAYA Motoyuki GOTO Junko YAGAMI Sachiyo
抄録	本研究は、大学生による授業評価の評価項目の作成をするにあたって、学生が授業をどう認識し、何を求めているのかを明らかにしようとしたものである。大学3、4年生3242名を対象に質問紙調査を行い、981名分の回答を得た。大学の授業を大きく5つに分類して満足度を評定させ、その理由とその授業に望むことを自由記述にて回答を求めた。授業と学部を要因とする分散分析を行った結果、授業の要因と所属学部による要因が同時に影響を及ぼすことが示された。自由記述で得られた意見7259項目をカテゴリに分類したところ、小カテゴリ数68、大カテゴリ数は8であった。小カテゴリから実用的、授業を通じた習得、形態、面白さを求める意見が多く見られた。また、意見を満足度によってネガティブ項目とポジティブ項目に大別したところ、ネガティブ項目からは、実用的、面白さ、熱意・意欲・態度、わかりやすさを、ポジティブ項目からは、形態、授業人数、選択の自由、開講授業の多様性を求める意見が多かった。
内容記述	原著論文 / Original
雑誌名	三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
巻	24
ページ	39 - 47
発行年	2004-03-01
ISSN	1346-6542
書誌レコードID	AA11451572
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
その他のタイトル	How do the university students cognize their classes and what do they want?
出版者	三重大学教育学部附属教育実践総合センター
ノート	NII提供データ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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