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教師の「熟練性」の研究― 2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通して―
http://hdl.handle.net/10076/00016872
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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20C18020 (5.1 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-05-25 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 教師の「熟練性」の研究― 2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通して― | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | A Research of Teaching Profession - through comparative study of two middle level Chinese teacher of Japanese Languege - | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
森脇, 健夫
× 森脇, 健夫× 康, 鳳麗× 坂本, 勝信 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 中堅期(経験年数10年程度)の二人の中国人日本語教師の授業記録を分析することによって、目標構造の多層性が初任期から熟練期にかけてどのように発達していくのか、その発達の過程を明らかにした。中堅期にあっては、目標構造の層としての言語習得観の形成が大きな課題であり、言語習得観によって教師の世界が統一され、一つの授業スタイルをつくっていく。 | |||||
書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 en : BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice 巻 68, p. 355-367, 発行日 2017-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1880-2419 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12097333 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 三重大学教育学部 | |||||
出版者(ヨミ) | ||||||
ミエダイガクキョウイクガクブ | ||||||
資源タイプ(三重大) | ||||||
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |