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  1. 21 教育学部附属教職支援センター
  2. 21C 紀要
  3. 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  4. 35 (2015)

水リテラシーを育成する中学校社会科地理における人々の生活に関する学習

http://hdl.handle.net/10076/00018512
http://hdl.handle.net/10076/00018512
a9ef2a78-234e-41cd-9a0d-f0f00c356d2d
名前 / ファイル ライセンス アクション
2019BS0028.pdf 2019BS0028.pdf (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-11-05
タイトル
タイトル 水リテラシーを育成する中学校社会科地理における人々の生活に関する学習
言語 ja
タイトル
タイトル Geographical learning in junior high school social studies about people's lives for the purpose of enhancmg water literacy
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 水リテラシー
キーワード
主題Scheme Other
主題 水資源問題
キーワード
主題Scheme Other
主題 人々の生活
キーワード
主題Scheme Other
主題 仮想水
キーワード
主題Scheme Other
主題 地理授業
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 永田, 成文

× 永田, 成文

ja 永田, 成文

ja-Kana ナガタ, シゲフミ

en Nagata, Shigefumi

Search repository
大冨, 友貴

× 大冨, 友貴

ja 大冨, 友貴

ja-Kana オオトミ, ユキ

en Otomi, Yuki

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 従来の水資源問題を取り上げた中学校社会科地理の実践では、水資源に問題があることを意識させることは可能であったが、世界全体の問題として位置づけ、学習者が自ら水との関わりを意識して考察するようになっていなかった。この課題を克服するために、本稿では水リテラシーの概念「人びとが水を身近に感じ、水と積極的に関わり、みずからの問題として水と向き合う意識を持つことができる能力」に着目して、中学校社会科地理的分野の中項目「世界各地の人々の生活と環境」における単元「世界の水資源の利用のあり方を考える」を開発し、授業を実施した。この授業では、水不足地域の地下水の利用などの水利用の工夫や努力と人々の水に対する思いをとらえ、仮想水概念を用いた世界の水利用のあり方を判断する。授業実践のアンケートやワークシート記述の分析から、学習者は水リテラシーに関わる意識が高まることを明らかにした。
書誌情報 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
en : Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice Mie University

巻 35, p. 1-6, 発行日 2015-03
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1346-6542
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11451572
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部附属教育実践総合センター
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブフゾクキョウイクジッセンソウゴウセンター
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 15:32:01.362218
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