WEKO3
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公立中学校における校内適応指導教室の役割と活用に関する実践研究
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2019BS0048.pdf (1.2 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-11-05 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 公立中学校における校内適応指導教室の役割と活用に関する実践研究 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Practical reserch on the role and use of school adaptation classroom in public junior high school | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | チーム支援 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 個別支援 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 校内適応教室 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育相談 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
平井, 智子
× 平井, 智子× 瀬戸, 美奈子 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 現在の公立中学校には、不登校をはじめ、発達障害、非行など、様々な課題を抱えている生徒が多く在籍している。また、保護者の養育方針も多様化しており、学校教員は様々なニーズに対応していく必要がある。そのような状況の中で、筆者の勤務する中学校には、集団に適応することが難しい生徒に対する援助資源として、「校内適応指導教室」が設置されており、何らかの理由で集団適応に支援を要する生徒が利用できる。本稿では、筆者が教育相談担当として、校内適応指導教室を活用し、支援を行ったケースを分析し、その役割、ニーズ、課題を検討することで、不登校に特化しない校内適応教室の在り方をさぐる。 | |||||
書誌情報 |
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 en : Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice Mie University 巻 35, p. 125-130, 発行日 2015-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1346-6542 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11451572 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 三重大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
出版者(ヨミ) | ||||||
ミエダイガクキョウイクガクブフゾクキョウイクジッセンソウゴウセンター | ||||||
資源タイプ(三重大) | ||||||
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |