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小学校におけるロボットプログラミングの実践について
http://hdl.handle.net/10076/00016868
http://hdl.handle.net/10076/00016868a140510a-0719-438e-8ed4-7acc9a516e49
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
20C18016 (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-05-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校におけるロボットプログラミングの実践について | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Robot Programming for Elementary School Children | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
萩原, 克幸
× 萩原, 克幸 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 近年、小学校におけるプログラミング教育が注目されており、今後、授業への導入が検討される段階にある。本稿では、その参考となる実践例として、著者が小学校で実施してきたロボットプログラミングの授業を紹介した。また、そこで蓄積されたアンケート結果の分析より、プログラミング教育の教材としてロボットプログラミングが非常に優れていることを示すとともに、小学校における授業の定着化に向けた今後の課題について考察した。 | |||||
| 書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 en : BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice 巻 68, p. 307-315, 発行日 2017-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1880-2419 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12097333 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部 | |||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||
| 値 | ミエダイガクキョウイクガクブ | |||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||
