WEKO3
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学級通信実践の今日的意義-ある初任期教師に対するインタビュー調査をもとに-
http://hdl.handle.net/10076/00021104
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2023BS0018 (1.3 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2023-04-04 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 学級通信実践の今日的意義-ある初任期教師に対するインタビュー調査をもとに- | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | The Contemporary Significance of Educational Practices Related to Classroom Newsletters -Based on an Interview with a Young Teacher- | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 保護者 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 私的関心 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 共通関心 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 外国にルーツをもつ子ども | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 特別支援学級 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
大日方, 真史
× 大日方, 真史 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 保護者に宛てて教師が発行する学級通信には、保護者の意識変容を促し、学校参加の条件を形成するという可能性がある。しかし、そもそも教師にとって学級通信の発行が困難になっていると指摘されて久しいという現状がある。そうした現状をふまえ、本研究は、学級通信実践の歴史的蓄積を継承し発展させる可能性がいかにあるか、ある初任期教師に対するインタビュー調査から探るものである。教職1 年目から学級通信を発行し続けている当該教師の教育実践から、今日における学級通信実践の意義が明らかになる。 | |||||
書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice 巻 74, 号 2, p. 133-147, 発行日 2023-03-17 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1880-2419 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12097333 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 三重大学教育学部 | |||||
出版者(ヨミ) | ||||||
ミエダイガクキョウイクガクブ | ||||||
資源タイプ(三重大) | ||||||
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |