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  1. 78 教育推進・学生支援機構
  2. 78C 紀要
  3. 三重大学高等教育研究(Print edition: ISSN 2432-5244 Online edition: ISSN 2760-0122)(27号以前→https://mie-u.repo.nii.ac.jp/search?search_type=2&q=828)
  4. 30 (2024)

地域の日本語教育課題に関する教育実践プログラムの開発-三重県内の高校関係者との連携をもとに-

http://hdl.handle.net/10076/0002000609
http://hdl.handle.net/10076/0002000609
99b310ca-c6e6-468e-9b49-0681cb5aa30a
名前 / ファイル ライセンス アクション
2024BD0032.pdf 2024BD0032.pdf (913 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-04-05
タイトル
タイトル 地域の日本語教育課題に関する教育実践プログラムの開発-三重県内の高校関係者との連携をもとに-
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 日本語教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 地域連携
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 PBL
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 高等教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 服部,明子

× 服部,明子

ja 服部,明子

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何,佩遥

× 何,佩遥

ja 何,佩遥

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村鳥,舞弥

× 村鳥,舞弥

ja 村鳥,舞弥

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水谷,匡伸

× 水谷,匡伸

ja 水谷,匡伸

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,学生への教育として,地域の教育的課題である「日本語教育」に焦点をあてた教育実践プログラムの開発を行うことを目的とする.本稿では,地域と連携して行った実践を報告し,プログラムの効果と意義について検討した.学生の報告から,地域と連携しながら取り組むことが社会的課題と直接接する機会を増やすこと,課題解決は容易ではないが,多様な人と協働して工夫を重ね実践することの経験を通じ,学びを深める有意義なプログラムになりうることが示唆された.
言語 ja
書誌情報 ja : 三重大学高等教育研究
en : Mie University Journal of Studies on Higher Education

巻 30, p. 133-143, 発行日 2024-03
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2432-5244
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12873728
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学高等教育デザイン・推進機構
言語 ja
出版者(ヨミ)
言語 ja-Kana
値 ミエダイガクコウトウキョウイクデザイン・スイシンキコウ
資源タイプ(三重大)
言語 ja
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2024-04-05 02:13:46.864004
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