WEKO3
アイテム
重複障害幼児の感覚機能の発達 : 振動覚・聴覚のなりたちと発声行動の変容
http://hdl.handle.net/10076/10221
http://hdl.handle.net/10076/10221ab15b820-4ba9-41be-866a-e6fe08dc92c6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN002341770320006.pdf (5.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-05-14 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 重複障害幼児の感覚機能の発達 : 振動覚・聴覚のなりたちと発声行動の変容 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
荒川, 哲郎
× 荒川, 哲郎
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| 著者別名 |
Arakawa, Tetsuro
× Arakawa, Tetsuro |
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 乳児期から入院生活を繰りかえしていた一重複障害幼児の初期学習における変容過程を記録し、その分析・検討をした。感覚機能が初期のレベルにある本児が振動刺激に興味を示したことをきっかけとして振動刺激による課題学習を始めた。そこで、振動刺激を媒介とした「他者」とのコミュニケーションが確立してきた。触・視・振動覚と共に、聴覚機能の発達もみられた。とくに、聴覚-音声フィード・バック系の確立にともない発声行動に変容がみられた。そして、コミニュケーション行動にも変容がみられ、他者の本児への理解を深めることができた｡ | |||||||
| 書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要. 教育科学 巻 32, p. 27-32, 発行日 1981-02-01 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0389-925X | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00234177 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 378 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| 値 | The development of vibrotactile, auditory function and vocalization in multiply handicapped children : A case study | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||
