WEKO3
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英語科におけるティーム・ティーチングに関する研究 (I) : 中学生の意見のKJ法による分析
http://hdl.handle.net/10076/4453
http://hdl.handle.net/10076/4453375fba0c-3153-4bdf-b321-f42743c0674a
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-03-16 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 英語科におけるティーム・ティーチングに関する研究 (I) : 中学生の意見のKJ法による分析 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
著者 |
市川, 千秋
× 市川, 千秋× 宇田, 光× 内山, 亮 |
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著者別名 |
Ichikawa, Chiaki
× Ichikawa, Chiaki× Uda, Hikaru× Uchiyama, Ryo |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 中学校英語科での、英語指導助手と日本人英語教師による共同授業としてのティームティーチングについて、三重県下5中学校461人の中学生を対象としてアンケートを実施した。質問は、①「良かったティームティーチングについて」、②「良くなかったティームティーチングについて」、③「理想のティームティーチングについて」、以上三問から成り、自由記述方式により意見を求めた。KJ法の手順に従って、索引図解・細部図解を作成し文章化することにより、生徒のティームティーチングに対する意見を、整理した。生徒の意見の全体的傾向は、四つの意見に集約することができた。 | |||||
書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要. 教育科学 巻 42, p. 175-191, 発行日 1991-03-30 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 0389-925X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00234177 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
その他のタイトル | ||||||
A Study on Team Teaching in the English Course (I) : An Analysis of the Opinions of Junior High School Students with KJ Method | ||||||
出版者 | ||||||
出版者 | 三重大学教育学部 | |||||
資源タイプ(三重大) | ||||||
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |