WEKO3
アイテム
図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化 －”暖かい概念変化”をもたらす教授方略－
http://hdl.handle.net/10076/11789
http://hdl.handle.net/10076/11789975929e8-0e5c-470d-8a1c-db2bb1350b96
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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20C15146.pdf (636.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-11-24 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化 －”暖かい概念変化”をもたらす教授方略－ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
中西, 良文
× 中西, 良文
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| 書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学 巻 62, p. 277-281, 発行日 2011-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0389－9225 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | Learning fractions using the task of comparing figures and examing the before and after changes in student motivation. ― Teaching strategy for "Hot model of conceptual change"― | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部 | |||||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||||
