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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学
  4. 63 (2012)

食品関連企業の提供する食教育資源に対する教員の意識

http://hdl.handle.net/10076/11886
http://hdl.handle.net/10076/11886
8a8a300d-ccb0-4121-9bf0-5dc4fb7afaf1
名前 / ファイル ライセンス アクション
20C15574.pdf 20C15574.pdf (821.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-05-02
タイトル
タイトル 食品関連企業の提供する食教育資源に対する教員の意識
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 櫻井, 誠

× 櫻井, 誠

ja 櫻井, 誠

en SAKURAI, Makoto

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磯部, 由香

× 磯部, 由香

ja 磯部, 由香

en ISOBE, Yuka

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平島, 円

× 平島, 円

ja 平島, 円

en HIRASHIMA, Madoka

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吉本, 敏子

× 吉本, 敏子

ja 吉本, 敏子

en YOSHIMOTO, Toshiko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 食育基本法では食育の担い手として教育関係者のみならず、食品関連事業者が協力することを責務としてい
る。実際、多くの食品関連企業が様々な形態で食に関する教育資源を提供しているが、教育資源の学校におけ
る利用状況やそれに対する教員の意識は明らかにされていない。そこで、本研究では、小学校における食品関
連企業が提供する食に関する教育資源の利用状況と、教員の意識を明らかにし、今後の教材開発における基礎
資料を作成することを目的とし、小学校教員の利用状況と意識についての調査を実施した。
出前授業や講師派遣については、約9割が「利用してみたい」と回答した。「期待する効果」では「食に関
する興味・関心が高まる」、「食に関する知識・技術を学ぶことができる」、「専門的・発展的な内容を学ぶこと
ができる」の割合が高かった。「利用する場合の不安や負担になること」では、「費用・経費に関する不安や負
担」が約85%と最も高く、「講師との打ち合わせなどの準備」、「講師の資質(話術の力量など)」、「授業時間
の確保」と続いた。「内容が企業や製品の宣伝に偏る」ことを不安や負担に感じている教員は6割程度であっ
た。また、この項目では「講師の資質」と「授業時間の確保」及び「打ち合わせなどの準備」の間で相関がみ
られた。実物教材については、約9割が「利用してみたい」と回答した。「どのようなことを期待するか」で
は「食に関する興味・関心が高まる」、「食に関する知識・技術を学ぶことができる」、「企業や製品の宣伝に偏
らない」の順に高く、以下「教材が取り寄せやすい・ダウンロードできる」、「専門的・発展的な内容を学ぶこ
とができる」、「教科書や学習指導要領(家庭科に限らない)に沿っている」と続いた。また、教材に期待する
項目では「教科書や学習指導要領に沿った内容」と「対象となる学年の明記」及び「対象となる教科の明記」
の間で相関がみられた。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学

巻 63, p. 111-117, 発行日 2012-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
言語 en
値 The opinion among school teachers for the dietary educational resources provided by the food-related companies
出版者
出版者 三重大学教育学部
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 19:02:18.115904
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