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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学
  4. 66 (2015)

演劇的手法を取り入れたデジタルストーリーテリング用学習プログラムの開発

http://hdl.handle.net/10076/14448
http://hdl.handle.net/10076/14448
bba6a384-61cd-4a67-856f-12743604c2f0
名前 / ファイル ライセンス アクション
20C17347.pdf 20C17347.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-08
タイトル
タイトル 演劇的手法を取り入れたデジタルストーリーテリング用学習プログラムの開発
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 デジタルストーリーテリング
キーワード
主題Scheme Other
主題 日本語学習
キーワード
主題Scheme Other
主題 演劇的手法
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習プログラム
キーワード
主題Scheme Other
主題 パラ言語情報
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 張, 蘭翎

× 張, 蘭翎

ja 張, 蘭翎

en ZHANG, Lanling

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須曽野, 仁志

× 須曽野, 仁志

ja 須曽野, 仁志

en SUSONO, Hitoshi

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 中国で日本語を学ぶ学習者の中には、日本語で発信・表現することが苦手意識を持つ人が多数存在する。本研究では、この問題を改善するための有効な手段として、デジタルストーリーテリング(DigitalStorytelling)に注目した。三重大学に留学している中国人日本語学習者を対象とし、演劇的手法を取り入れた学習プログラムを開発し、学習者がそれに沿ってデジタルストーリーを制作した。その実践をもとに、学習者たちが自分の声で日本語を語る際の表現力を改善するプロセス及び効果について検討した。実践結果により、本プログラムを通した学習は音声表現力を豊かにさせることに有効であると考えられた。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学

巻 66, p. 199-205, 発行日 2015-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
言語 en
値 Development of a Digital Storytelling Program introducing Drama Methods
出版者
出版者 三重大学教育学部
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 18:59:31.854808
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