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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学
  4. 66 (2015)

方言調査の結果を生かした三重大学生による授業の検証 : 四日市市南部地域の小学校における実践に基づいて

http://hdl.handle.net/10076/14450
http://hdl.handle.net/10076/14450
5962263d-2914-4d07-8617-c30e00f793c3
名前 / ファイル ライセンス アクション
20C17349.pdf 20C17349.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-08
タイトル
言語 ja
タイトル 方言調査の結果を生かした三重大学生による授業の検証 : 四日市市南部地域の小学校における実践に基づいて
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 余, 健

× 余, 健

WEKO 6522

ja 余, 健

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著者別名 YO, Ken

× YO, Ken

WEKO 6523

en YO, Ken

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2009年度以降、三重県四日市市南部地域で継続してきた臨地方言調査の調査結果を生かした三重大生による各小学校での授業の内、2011年2月に実施した水沢小学校での授業に焦点を当て、その成果と課題の検証を行った。三重のことばに自信を持てていない若年者が多い中、公教育の場で、ビデオ教採等を有効に活用しながら、方言を題材に取り上げる意義は大きいといえる。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学

巻 66, p. 217-225, 発行日 2015-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
Analysis of classes by Mie University Students Utilizing the Result of Dialect Survey : On the Basis of the Practice in Elementary Schools in the Southern Areas of Yokkaichi
出版者
出版者 三重大学教育学部
資源タイプ(三重大)
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 18:59:30.452598
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