WEKO3
アイテム
障がい学生支援推進に向けての取組 : 三重大学における現状と課題
http://hdl.handle.net/10076/15078
http://hdl.handle.net/10076/15078089379a8-4a63-44f9-9279-3cde3567a44b
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2016-06-20 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 障がい学生支援推進に向けての取組 : 三重大学における現状と課題 | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
著者 |
後藤, 綾文
× 後藤, 綾文
× 菊池, 紀彦
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抄録 | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
内容記述 | 三重大学において障がい学生支援を推進するにあたり、これまでどのような経緯で取組が行われ、支援体制が整備されてきたのかについて整理した。今後の課題として、障がい学生支援を全学的な取組にするために学内連携体制の構築と支援学生の確保を指摘した。また、ピア・サポートという観点から、支援学生同士のつながり・コミュニティをつくることで、障がい学生支援の活動継続意欲が高まり、障がい学生支援に係る全学的な活動を企画運営する素地ができること、障がい学生と支援学生とのつながり・コミュニティをつくることで、学生同士だからこそ学び支えられることがあり、障がい学生のセルフアドボカシーの涵養につながることが示唆された。 | |||||||||||||
書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 巻 67, p. 293-299, 発行日 2016-03-22 |
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ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 1880-2419 | |||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AA12097333 | |||||||||||||
フォーマット | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
その他のタイトル | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
値 | Promotion of supports for students with disabilities : Current state and issues in Mie University | |||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 三重大学教育学部 | |||||||||||||
資源タイプ(三重大) | ||||||||||||||
値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |