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英語学習の指導における「かな表記」による英語ポピュラー・ソングの導入 : 特に英語の音とリズムの習得における活用と効果について
http://hdl.handle.net/10076/1792
http://hdl.handle.net/10076/17924d0a42ca-180e-4e27-bef6-2e36ebfbe050
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004180641.pdf (740.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2007-02-09 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 英語学習の指導における「かな表記」による英語ポピュラー・ソングの導入 : 特に英語の音とリズムの習得における活用と効果について | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 英語学習 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | かな表記 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 英語の歌 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
早瀬, 光秋
× 早瀬, 光秋
× 金治, 隆司
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| 抄録 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、異言語である英語の音を日本語の「かな」を用いていかに表記するか、そしてそれを使って英語の力が十分でない学習者に英語の歌を学習させる方法を論じたものである。「かな表記」に関しては、先行研究から知見を得つつ教室使用に十分耐えうるものを授業実践を通しながら独自に作成した。その過程における「かな表記」での課題や限界、そして作成された表記体系の特徴を論ずる。又、実際の授業における練習曲の選定方法、歌を使う教育的効果、そして学生の反応なども考察する。 | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 原著論文 / Original | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 巻 25, p. 29-36, 発行日 2005-03-01 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1346-6542 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11451572 | |||||||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 値 | English Popular Songs taught with the Use of the Japanese Syllabary in English Class : Their Effects on the Acquisition of English Pronunciation and Rhythm | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||||||||
| ノート | ||||||||||||||||||
| 値 | NII提供データ | |||||||||||||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||||||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||||||||||||
