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  1. 21 教育学部附属教職支援センター
  2. 21C 紀要
  3. 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  4. 28 (2008)

保護者とのコミュニケーション・連携の基盤としての「聴く力」に関する幼稚園教員・保育士の意識 : 特別支援保育臨床の課題と今後のあり方への示唆を中心に

http://hdl.handle.net/10076/9841
http://hdl.handle.net/10076/9841
3b85284e-9e68-48ad-a35b-14776cccb311
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA114515720280009.pdf AA114515720280009.pdf (892.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-04-01
タイトル
タイトル 保護者とのコミュニケーション・連携の基盤としての「聴く力」に関する幼稚園教員・保育士の意識 : 特別支援保育臨床の課題と今後のあり方への示唆を中心に
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 栗原, 輝雄

× 栗原, 輝雄

ja 栗原, 輝雄

en Kurihara, Teruo

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書誌情報 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

巻 28, p. 39-45, 発行日 2008-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1346-6542
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11451572
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
言語 en
値 Kindergarten teacher's and nurse's opinions about listening ability as a basis of communication and collaboration with protectors
出版者
出版者 三重大学教育学部附属教育実践総合センター
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 18:50:20.792276
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