保護者および同僚との関係における教師の専門性　―インタビューに基づく事例研究―

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20C18014
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タイトル(英)	Teacher Professionality in the Relationship with Parents and Colleagues ― Case Study based on Interviews ―
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	大日方真史
著者（ヨミ）	オビナタマサフミ
著者別名	OBINATA Masafumi
抄録	本稿は、保護者および同僚との関係における教師の専門性を、①教室実践における教師の専門性、②保護者との間の関係形成を方向づける教師の専門性、③同僚間の関係形成を方向づける教師の専門性という3点に設定したうえで、それらの特質を捉えることを試みたものである。方法としては、ある小学校教師の実践事例を取り上げ、教師本人のほか、複数の保護者と同僚を対象にインタビュー調査を行った。その結果、事例に即して、①から③の各専門性の所在と内実、およびそれら相互の関連が明らかになった。
雑誌名	三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
雑誌名(英)	BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice
巻	68
ページ	281 - 290
発行年	2017-03-31
ISSN	1880-2419
書誌レコードID	AA12097333
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	三重大学教育学部
出版者（ヨミ）	ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ（三重大）	Departmental Bulletin Paper / 紀要論文

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