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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 68 (2017)

保護者および同僚との関係における教師の専門性 ―インタビューに基づく事例研究―

http://hdl.handle.net/10076/00016866
http://hdl.handle.net/10076/00016866
e0781a93-86e4-4aee-aa6f-474119a619db
名前 / ファイル ライセンス アクション
20C18014.pdf 20C18014 (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-05-25
タイトル
タイトル 保護者および同僚との関係における教師の専門性 ―インタビューに基づく事例研究―
言語 ja
タイトル
タイトル Teacher Professionality in the Relationship with Parents and Colleagues ― Case Study based on Interviews ―
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 大日方, 真史

× 大日方, 真史

ja 大日方, 真史

ja-Kana オビナタ, マサフミ

en OBINATA, Masafumi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、保護者および同僚との関係における教師の専門性を、①教室実践における教師の専門性、②保護者との間の関係形成を方向づける教師の専門性、③同僚間の関係形成を方向づける教師の専門性という3点に設定したうえで、それらの特質を捉えることを試みたものである。方法としては、ある小学校教師の実践事例を取り上げ、教師本人のほか、複数の保護者と同僚を対象にインタビュー調査を行った。その結果、事例に即して、①から③の各専門性の所在と内実、およびそれら相互の関連が明らかになった。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice

巻 68, p. 281-290, 発行日 2017-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 16:47:29.562388
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