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インデックス
20 教育学部・教育学研究科
20C 紀要
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
73 (2022)
Permalink : http://hdl.handle.net/10076/00020618
石牟礼道子の降り立つ「書く」境位ー乳幼児期の世界と「言葉」忌避の意味ー
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File / Name
License
2022BS0076.pdf
2022BS0076.pdf (1.32MB)
[ 26 downloads ]
アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
キーワード
石牟礼道子, 『椿の海の記』, 幼児期, 言葉, 井筒俊彦, 言語アラヤ識
著者
松本 昭彦
著者(ヨミ)
マツモト アキヒコ
著者別名
Matsumoto Akihiko
抄録
石牟礼道子が作品を書く行為は、言葉にならないものを言葉にする、他者の(あるいは自他の区別のない)言葉にならないコトバを自らを通路として言葉に変換して伝える、というものであった。一見逆説的なこの「書く」行為が、どうすれば、どのような足場からすれば可能だったのか、そして、それに乳幼児期の世界や「言葉」がどう関わるのか、井筒俊彦の言語哲学も参考にして、考察した。
石牟礼自身の幼児期をモデルとした自伝的作品や、エッセイ等を材料に考察すると、石牟礼は、誰かの言葉にならないコトバ・思いを引き受けて言葉にするために、自らの内面の深奥―そこは、故郷の元型としての「水俣」でもあり、「古代」でもあった―まで投身し、自身を含めた世界の本源的未分化・未分節の境位から「生まれ直す」ことを繰り返していたことがわかった。これについては、石牟礼の無意識のあり方が、井筒俊彦の言う「言語アラヤ識」に近いことも傍証となる。
雑誌名
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
雑誌名(英)
Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice
巻
73
ページ
62 - 74
発行年
2022-02-25
ISSN
1880-2419
書誌レコードID
AA12097333
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
出版者
三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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