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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 68 (2017)

日本における教師効力感に関する研究の動向と展望

http://hdl.handle.net/10076/00016862
http://hdl.handle.net/10076/00016862
d11de688-d38c-43b4-b0d5-8e42b5a2ec74
名前 / ファイル ライセンス アクション
20C18010.pdf 20C18010 (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-05-25
タイトル
タイトル 日本における教師効力感に関する研究の動向と展望
言語 ja
タイトル
タイトル The Trends and Perspective about the Studies of teacher efficacy in Japan
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教師効力感
キーワード
主題Scheme Other
主題 自己効力感
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 渡邉, 駿太

× 渡邉, 駿太

ja 渡邉, 駿太

ja-Kana ワタナベ, シュンタ

en WATANABE, Shunta

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中西, 良文

× 中西, 良文

ja 中西, 良文

ja-Kana ナカニシ, ヨシフミ

en NAKANISHI, Yoshifumi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿では、日本で行われた教師効力感研究を概観し、その成果と課題について検討した。まず、教師効力感概念の整理を行った。その上で海外で行われた教師効力感研究で開発された尺度を翻訳し、日本の教師を対象に教師効力感尺度を用いた研究について検討した。その後、研究の対象別の整理と教師効力感と合わせて扱われた変数別の整理を行い、研究の到達点と今後の研究における論点を述べた。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice

巻 68, p. 245-254, 発行日 2017-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 15:00:26.376930
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