| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2019-10-07 |
| タイトル |
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タイトル |
高等教育コンソーシアムみえにおけるPBL型授業を対象とした地域志向型ルーブリックの検討 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
The Validation of a community-oriented rubric for PBL classes in Higher Education Consortium Mie university industry collaboration |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
COC+ |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
PBL型授業 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
地域志向 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
連携 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ルーブリック |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
原田, 幸子
山本, 裕子
黄, 文哲
冨樫, 健二
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本研究は，高等教育コンソーシアムみえで展開されるPBL 型の2 つの授業において，地域志向型ルーブリックを導入し，その有用性と課題を検討する．今回デザインした地域志向型ルーブリックは，地域課題の解決にかかわる能力（「地域課題の解決のため，情報収集し，分析する力」，「地域課題を解決する力（解決策を考案する力）」，「修得した知識・知見を活用する力」，「グループをひっぱる力」，「他者と協働する力」）の5 つを評価指標とし，授業の前後に提示し，受講生に回答を求め，各項目の伸びを測定した．その結果，どちらの授業科目においても5 つの力の数値は伸びており，学生らがこれらの能力を伸ばした可能性が示された． |
| 書誌情報 |
三重大学高等教育研究
en : Mie University Journal of Studies on Higher Education
巻 25,
p. 71-74,
発行日 2019-03
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
2432-5244 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12873728 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 出版者 |
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出版者 |
三重大学地域人材教育開発機構 |
| 出版者（ヨミ） |
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値 |
ミエダイガクチイキジンザイキョウイクカイハツキコウ |
| 資源タイプ（三重大） |
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値 |
Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 |
2019BR0013.pdf (809.3 kB)
