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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 71 (2020)

中学校における安全確保を重視した着衣水泳指導のカリキュラム開発

http://hdl.handle.net/10076/00019364
http://hdl.handle.net/10076/00019364
e5319cf6-80eb-4ed6-8c06-a8481d2b6b80
名前 / ファイル ライセンス アクション
2020BS0049.pdf 2020BS0049.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-11-09
タイトル
タイトル 中学校における安全確保を重視した着衣水泳指導のカリキュラム開発
言語 ja
タイトル
タイトル Development of curriculum of fully-clothed-swimming focusing on safety at junior high school
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 中学校体育
キーワード
主題Scheme Other
主題 着衣泳
キーワード
主題Scheme Other
主題 浮遊物
キーワード
主題Scheme Other
主題 着衣待機
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 稲垣, 友裕

× 稲垣, 友裕

ja 稲垣, 友裕

ja-Kana イナガキ, トモヒロ

en Inagaki, Tomohiro

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重松, 良祐

× 重松, 良祐

ja 重松, 良祐

ja-Kana シゲマツ, リョウスケ

en Shigematsu, Ryosuke

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿では、中学生を対象とした着衣水泳の授業実践をもとに、身近な浮遊物を使って浮いて待つことを大切にした着衣水泳の授業を実践する中で、生徒の学びを見取り、分析することで、安全確保を重視にした着衣水泳指導のカリキュラムを開発することを目的とした。実践の結果、着衣状態で水に入ることを経験しておくことで冷静に対処できるという価値があること、「着衣水泳」という考えから「着衣待機」という考えへと変容していくことが明らかになった。さらに、浮遊物を使って浮くことを体験することには、自らが落水した場合と落水者を救助する側の場合の二つの価値があることが明らかになった。これらのことから、中学校における安全確保を重視した着衣水泳指導では、着衣で泳ぐことの困難さを体験することと、浮遊物を使って浮いて待つこと、あるいは待たせることを中心としたカリキュラムにしていくことの大切さが明らかになった。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice

巻 71, p. 431-439, 発行日 2020-02-28
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 14:32:54.870456
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