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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 71 (2020)

魅力のある学校に関する実践 ―「居場所」づくりと「絆」づくりを通して―

http://hdl.handle.net/10076/00019378
http://hdl.handle.net/10076/00019378
169cdc88-9e13-4515-91e4-3cada0f43b11
名前 / ファイル ライセンス アクション
2020BS0063.pdf 2020BS0063.pdf (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-11-09
タイトル
タイトル 魅力のある学校に関する実践 ―「居場所」づくりと「絆」づくりを通して―
言語 ja
タイトル
タイトル Practice of the attractive school -Through whereabouts and bonds-
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 魅力的な学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 居場所づくり
キーワード
主題Scheme Other
主題 絆づくり
キーワード
主題Scheme Other
主題 自尊感情
キーワード
主題Scheme Other
主題 つながり
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 栢森, 和重

× 栢森, 和重

ja 栢森, 和重

ja-Kana カヤモリ, カズシゲ

en Kayamori, Kazushige

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 生徒にとって魅力ある学校とはどんな学校か。「楽しい学校生活を送るためのアンケート Q-U」等の「学校生活満足群」や学校独自でおこなっている「生活アンケート」の満足度を検証して、どのような取組により満足度や魅力ある学校にアプローチしているのかを明らかにした。これらにより、つながりが生徒たちの満足度に大きな影響を与えていることがわかった。個々の生徒の課題に向き合い、生徒と教員の信頼関係を構築することにより学校における居場所をつくり、生徒と生徒がつながる場を設定し教員が仕掛けていく絆づくりの取組により、生徒たちの自尊感情が高まり、意欲を持って学校生活を送ることができ、学校に魅力があると捉えていることがわかった。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice

巻 71, p. 567-575, 発行日 2020-02-28
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学教育学部
出版者(ヨミ)
値 ミエダイガクキョウイクガクブ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 14:32:29.998164
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