WEKO3
アイテム
地域の幼稚園と教員養成学部の連携による環境教育の実践
http://hdl.handle.net/10076/00020647
http://hdl.handle.net/10076/00020647f1b75487-befd-4525-8b56-c2bf8add5638
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2022BS0105.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2022-07-26 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 地域の幼稚園と教員養成学部の連携による環境教育の実践 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Environmental education practices in Mie University collaborated with the neighboring kindergartens | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 自然体験 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 自然離れ | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 経験の消失 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 保育者・教員養成 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 地域連携 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
平山, 大輔
× 平山, 大輔
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 「経験の消失」と呼ばれる子どもの自然離れの克服の上で、保育者・教員養成課程における教育のあり方は重要である。本実践は、三重大学教育学部と地域の学校園との連携協力のもとで、大学キャンパスを近隣の幼稚園の身近な自然体験の場として活用するとともに、保育者・教員を志す学生が子どもたちの自然体験のガイド役となることを通して、自然の面白さを体験によって伝える能力を養うことを目的としたものである。 2009 年度から2019 年度までの11 年間に通算22 回の連携活動を実施し、のべ130 名近い学生の参加を得た。どの活動においても、園児たちがそれぞれに楽しそうに植物や昆虫などと触れ合う様子がみられ、活動後の幼稚園教員の感想からも、三重大学キャンパスは近隣の幼稚園にとっての身近な自然体験の場として有効であると考えられた。また、参加学生の振り返りから、自分たちが普段通っているキャンパスのごく身近な場所に多様な生物が生きていること、また、それらに触れる体験が保育において大切であることを実感できたことが読み取れた。さらに、参加学生のうち現在保育園あるいは小学校に勤務している卒業生からの聞き取りの結果、この活動での経験が、現在の教育現場での考え方や取り組みに活かされていることが分かった。一方、少子化にともない、当初3園あった連携幼稚園のうち現在残るのは1園のみとなった。このことは、保育者・教員養成課程において学生が子どもたちとの関わりを通して学ぶ機会の減少を意味している。このような縮小傾向の中で地域連携による環境教育を今後どのように行っていくべきか検討する必要がある。 |
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| 書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 en : Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice 巻 73, p. 345-349, 発行日 2022-02-25 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-2419 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12097333 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部 | |||||||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||||||
| 値 | ミエダイガクキョウイクガクブ | |||||||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||||||
