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  1. 78 教育推進・学生支援機構
  2. 78C 紀要
  3. 三重大学高等教育研究(Print edition: ISSN 2432-5244 Online edition: ISSN 2760-0122)(27号以前→https://mie-u.repo.nii.ac.jp/search?search_type=2&q=828)
  4. 30 (2024)

工学部における専門教育-化学系学科の改組とカリキュラム-

http://hdl.handle.net/10076/0002000607
http://hdl.handle.net/10076/0002000607
dfd341c8-fd07-4084-92a1-c37cd7831166
名前 / ファイル ライセンス アクション
2024BD0030.pdf 2024BD0030.pdf (792 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-04-05
タイトル
タイトル 工学部における専門教育-化学系学科の改組とカリキュラム-
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja-Kana
主題Scheme Other
主題 カリキュラム
キーワード
言語 ja-Kana
主題Scheme Other
主題 インターネット
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 試行錯誤
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 久保,雅敬

× 久保,雅敬

ja 久保,雅敬

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 工学部においては,改組に合わせてカリキュラムの改定が繰り返し行われてきた.そのたびに,新しい授業科目が増え,学生はバラエティに富んだ授業科目から好きな科目を履修することができるようになった.しかし,授業選択の自由度が高くなるという良い一面があるものの,結果として,多くの非常勤講師を雇用することになり,財政的な負担が増加した.また,学生によって受ける教育内容が違っているので,質保証という観点からは難しい問題も出てきた.さらに,「教えるべきか.自分で考えさせるべきか.」という教育の本質的な問題もあり,与え過ぎる教育の弊害も考えられる.インターネットの発展によって,学生の気質も大きく変わった.教育は,まさに,正解のない試行錯誤の繰り返しである.
言語 ja
書誌情報 ja : 三重大学高等教育研究
en : Mie University Journal of Studies on Higher Education

巻 30, p. 123-126, 発行日 2024-03
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2432-5244
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12873728
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 三重大学高等教育デザイン・推進機構
言語 ja
出版者(ヨミ)
言語 ja-Kana
値 ミエダイガクコウトウキョウイクデザイン・スイシンキコウ
資源タイプ(三重大)
言語 ja
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2024-04-05 02:05:10.498057
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