WEKO3
アイテム
技術科における協同学習モデルを適用した発明品構想学習の授業プログラムの開発と評価
http://hdl.handle.net/10076/11891
http://hdl.handle.net/10076/118917300c2e0-8c5e-45a9-8d22-fc7ea7a89ed9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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20C15579.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2012-05-02 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 技術科における協同学習モデルを適用した発明品構想学習の授業プログラムの開発と評価 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 技術科 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 協同学習 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 発明品構想学習 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 共同的課題解決力 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 中学生 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
吉岡, 利浩
× 吉岡, 利浩
× 村松, 浩幸
× 松岡, 守
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| 抄録 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 技術科における協同学習モデルを適用した発明品構想学習の授業プログラムを開発し、その教育的効果を評 価した。中学3年生132名を対象に実践し、質問紙による調査の結果、次の3点が明らかになった。1）共同 的課題解決力が身につけられ、特にコミュニケーション力、チームワーク力、創造的態度について効果が確認 できた。2）協同学習による発明品構想学習では、個人のアイデアよりもチームによるアイデアの質が向上し た。3）発明品構想学習により「もの作りに対する興味・関心」「他人のアイデアを尊重する姿勢」「身のまわ りの技術に関する興味・関心」「仲間とのコミュニケーション力」「発明についての興味・関心」「工夫する力」 「仲間と協同して課題を解決する力」「情報を発表・発信する力」について生徒達は力の伸びを意識しているこ とが確認できた。 |
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| 書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学 巻 63, p. 173-179, 発行日 2012-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-2419 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12097333 | |||||||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 値 | Development and Evaluation of Invention Teaching Applying Cooperative Learning Modelin Technology Education | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||||||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||||||||||||
