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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20C 紀要
  3. 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践
  4. 67 (2016)

不登校におけるチーム援助の実践と課題 : A市小学校への調査をもとに

http://hdl.handle.net/10076/15091
http://hdl.handle.net/10076/15091
e38f2c57-13f3-4cb7-bde8-ae220facf413
名前 / ファイル ライセンス アクション
20C17685.pdf 20C17685.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-06-20
タイトル
タイトル 不登校におけるチーム援助の実践と課題 : A市小学校への調査をもとに
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 不登校
キーワード
主題Scheme Other
主題 チーム援助
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 校内運営組織
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 野口, 智世

× 野口, 智世

ja 野口, 智世

en NOGUCHI, Tomoyo

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瀬戸, 美奈子

× 瀬戸, 美奈子

ja 瀬戸, 美奈子

en SETO, Minako

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は、A市の公立小学校のデータを基に、公立小学校での不登校の実態と、不登校に対する援助方法の実態を調査することで、不登校におけるチーム援助のあり方について検討することである。A市の公立小学校への質問紙調査を実施し、①児童数、不登校数、不登校児童の態様、不登校児童対応の組織の有無、登校しぶり児童数、保健室(別室)登校の児童数、欠席状況の校内共有の有無のそれぞれについて、実数及び割合を算出した。②不登校対応の概要4項目についての回答を得て分析を行い、③不登校対応組織の概要6項目についても、回答を得て分析を行った。その結果、明確な不登校に対応するための校務分掌の設定、一人でも多くの不登校児童に対応できる人的配置、会議参加への負担の軽減、不登校を予防するための校内運営組織の設定、より密な協力機関との連携を、どのように工夫していくかが、不登校に対してチーム援助を行っていく際の課題として示された。
書誌情報 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践

巻 67, p. 309-314, 発行日 2016-03-22
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-2419
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12097333
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
言語 en
値 Practice and the Subject of Team Support for School Nonattendance Students
出版者
出版者 三重大学教育学部
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 18:58:46.474120
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