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高校生の語彙力と読解方略の関連 : 2校間比較から
http://hdl.handle.net/10076/15121
http://hdl.handle.net/10076/151213026ae90-08a9-421b-9855-5cd5dee3f4bb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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20C17686.pdf (756.4 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2016-06-20 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 高校生の語彙力と読解方略の関連 : 2校間比較から | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 高等学校 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 国語科 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 語彙力 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 読解方略 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
澤口, 真理
× 澤口, 真理
× 瀬戸, 美奈子
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 文章読解はすべての学習の基盤となり、高校卒業後の学びを継続するために必要である。本研究では高校生の語彙力と読解方略の関連を検討することを目的とする。高等学校は入学者選抜によって学力、特性に応じた区分がされていることから「就職と進学のどちらにも対応する高校」と「進学に対応する高校」の2校の高校生を対象に検討を行った。その結果、「就職と進学のどちらにも対応する高校」では語彙力と読解方略には相関は見られなかった。「進学に対応する高校」では読解方略のうち「既有知識活用」に中程度の正の相関が、「構造注目」「意味明確化」「モニタリング」に弱い正の相関がみられた。また、t検定による分析の結果、A高校では文章の語句や内容を記憶して、自分の理解状態をモニタリングしながら文章読解をしていることが推測された。 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 巻 67, p. 315-319, 発行日 2016-03-22 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-2419 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12097333 | |||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 値 | The Relation Between Vocabulary And Reading Strategies of High School Students : The Comparison Between the Two Schools | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 三重大学教育学部 | |||||||||||||
| 資源タイプ（三重大） | ||||||||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper / 紀要論文 | |||||||||||||
