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  1. 21 教育学部附属教職支援センター
  2. 21C 紀要
  3. 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  4. 24 (2004)

外国人留学生の心のケアと共生について : 三重大学教育学部留学生相談室から

http://hdl.handle.net/10076/1758
http://hdl.handle.net/10076/1758
69ade066-514d-4dc1-b6ad-0195ceb200a1
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004289492.pdf KJ00004289492.pdf (714.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2007-02-09
タイトル
タイトル 外国人留学生の心のケアと共生について : 三重大学教育学部留学生相談室から
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 外国人留学生
キーワード
主題Scheme Other
主題 心のケア
キーワード
主題Scheme Other
主題 共生
キーワード
主題Scheme Other
主題 日本語力
キーワード
主題Scheme Other
主題 異文化コミュニケーション
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 別府, 直苗

× 別府, 直苗

ja 別府, 直苗

ja-Kana ベップ, ナオイ

en BEPPU, Naoi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、教育学部留学生専門教育教官として取り組んできた事柄のなかで、外国人留学生に関して、重要だと思われる事項を、「心のケアと共生」という観点から考察したものである。希望を抱いて日本に留学してきた外国人留学生たちがそのまま日本社会に滑らかに適応できれば問題ないのであるが、現実には異文化摩擦や異言語の壁を経験したり、予想だにしなかった事故や病気に見舞われたりして、日本人学生と同様に学生生活を謳歌するのには幾つかの困難を乗り越えなければならない。かれらはその困難を乗り越える途上で「留学生相談室」を訪れるのである。本稿では、かれらがどんな悩みや問題点を抱いているのかを具体的な相談事例に基づいて明らかにしている。また、留学生に対する「支援」のあり方についても、政府などの公的機関ではない一般の庶民や学生は、一方通行的な「弱者に対する救済」よりは、「心と心を交わすコミュニケーション」のほうが大切であるという「共生」の考え方を基本として提出している。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 原著論文 / Original
書誌情報 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

巻 24, p. 29-38, 発行日 2004-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1346-6542
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11451572
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
言語 en
値 Mental Care for Foreign Students and the Symbiosis : From the Counseling Office for Foreign Students at the Faculty of Educstion, Mie Univercity
出版者
出版者 三重大学教育学部附属教育実践総合センター
ノート
値 NII提供データ
資源タイプ(三重大)
値 Departmental Bulletin Paper / 紀要論文
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Ver.1 2023-06-19 14:04:00.023690
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